一到放假日，反而是很多人更忙碌的开始。大部份的学生虽然放假了，但是课业的压力，却让这些学子不得不在暑假里留在学校暑期辅导，或是到坊间的补习班报班上课，为的就是要考得更好的”成绩”，考上一所想象中的好大学。
孩子们的家长，也没有因为放假就得个清闲，依旧得早起配合孩子的暑假忙东忙西，还得忙着接送上课。陷入这种奔波当中的塾友很多，尤其是家有升高三的孩子，更是忙得不可开交，他们忧虑的程度完全不少于孩子。一来是被体制弄得神经兮兮，二来是惶恐孩子考不上一本大学，未来人生可能就是一片灰黯了。
有三位家长的孩子今年同时升高三，家长总是比孩子更加紧张，不时交换着心得，相互报告哪家补习班补得比较好。但某次聚餐的时候，这三位高三妈妈都出席了，其中一位一反平常投下了巨形炸弹，她说孩子决定不参加任何补习班补课，选择自己安排暑假生活。这在一般人思维中，无疑是认定这孩子太任性，不求上进，都已经在高三节骨眼上了，怎么可以还这么放松呢?
所以 另两位妈妈马上进行关切。
「妳什么反应?你老公怎么说?该不会真的同意他这么做吧?」
「就是，就是，要自由也得等考上大学以后再说。现在不努力，高三肯定会跟不上的。」
「我也是这样回答他啊，可是，我儿子问我考上那些大学，我的人生就会一帆风顺了吗?他想好好思考一下自己到底想要怎样的未来。」那位当事者妈妈一脸愁苦的回答。
「说什么呢?只要上一本大学，找工作都容易呀，人家单位一看是一本的，肯定是先排在优先录取名单上呀。」另一位高三妈妈提高音调。
「那么他有告诉你他想怎么样安排自己的暑假嘛?」我想了一下问这位高三妈妈。
「他跟我先生请了到单位去实习一个月，他说什么工作都可以做。」她点点头说。
「就让他去试一下吧!这只有好处没有坏处的。」我说。
另两位妈妈告诧异的看着我:「为什么?」她们口径一致的发问。
「这真的只有好处没有坏处。首先，他是去自己父亲的单位工作，他可以感受到那些年轻人是如何勤奋努力的为自己开创一条道路。也可以感受到父亲工作的辛苦，得知父亲的辛劳，这样也会更体谅家长。另外即使念了大学，到了大三也是要去实习的，他现在要求去实习，说不定可以有助于未来选择专业，更加确定自己的兴趣在哪儿?这样才有助于实践未来呀。」
「我先生说他就是懵懂的进了大学选了专业，念完之后，等找工作才发现自己对原本所学一点兴趣也没有。所以他才重新思考自己的道路，重新选了一条路，边做边学才到今天的位置，浪费了许多时间。他说，如果可以再重新来过一次，他也会在这年纪先好好思考自己到底要走出一条什么样的道路。」这位妈妈听我说完认真的点头说。
「所以，你儿子真的不参加补习了?」另一位妈妈再度质疑。
「嗯，这个月开始已经在单位实习了。就算他不想考大学也没关系，现在学历贬值，道路是他自己选的，还有很多学习的机会，不一定要在学校里进行。我整整想了好几天，才慢慢得想出这个道理。」她说。
是的，我想身为父母的人都很容易会落入孩子一定要金榜题名的迷思当中。认为不进入知名学府，人生就没有前景可言。然而，反观一下自己和身边的朋友，有多少是学以致用，以所学与志向成为终身之志?
据研究发现，以升学为主导的教育方式，从小开始抄抄写写答题考试，几十年下来，许多年轻人都被训练成一个模子的应试机器，但是对于生活习题，或是社会问题的解决，往往缺乏能力，所以许多毕业后进入单位也往往适应不良。
我们总希望自己符合社会的期待，却忘了问自己的期望是什么? 人生找到一条适合自己的道路，自我实践，才是对自己最好的期待。时代在进步，人才多元化需求，全世界以大学之名的教育机构这么多，真正能引领人生发展的又有多少百分比?不如多多发觉自己的潜能，及早进入社会生活，在这个A!与自动化的时代里，社会实践能力可能是最重重要的吧!