对于当下社会不断的演进,传统教育学制以及一些制式教育法已经显得有些落伍,传统媒体炒作的名校榜或文凭主义,对于个人知识与社会贡献,有时还不如一些奢侈品有能量。

近日,英国开放大学(Open University)和挪威学习与技术科学中心(SLATE)专家共同编写的《2019年创新教学法》(Innovating Pedagogy 2019)报告发布,列出了未来几年影响国际教育的十大教学法创新趋势,其实有些已不是创新,而是再提出,国际学塾在这方面一直勇于实践,在一些教育法上已经累积了不少的实证经验。现在且将这些所谓的新概念简述如下:

    1. 寓教于乐的学习
      激发创造力,想象力和快乐的学习
    2. 透过机器人的学习
      使用软件辅助,或与AI机器人作为伙伴的互动学习
    3. 去殖民模式的学习
      挑战殖民主义塑造我们世界的认识与理解和方式
    4. 透过无人机的学习
      开发新操作技能,包括规划路线和解释景观中的视觉线索
    5. 通过探索的学习
      让火花般的好奇心带领个人的调查和发现
    6. 以活动引领学习
      基于团队的专业发展,解决实际和即时问题
    7. 虚拟工作室
      让学习者共同开发共构活动中心的学习
    8. 基于场景的学习
      寻找当地社区的学习机遇并利用自然环境的学习
    9. 让思考可视化的学习
      帮助学生形象化自己的思想,如绘画等,作为进步的凭证。
    10. 培养同情与同理心
      培养学习者的社交和情感理解

参考:
让教学更具趣味性、创造性。