[北京讯]
针对世界发展潮流是走向人文与自然、生活与生态结合，文化发展走向小康社会, 所以文化艺术教育学者王路易，在田园生态的北京郊区创设「国际学塾」，办一个走心的教育事业，为本质善良，爱好文化与艺术进修的莘莘学子，提供生活与专业上进修的机会。
世界工业化发展后，西欧各国为了经济竞争，纷纷推出以智商评估为主的教育方式，这套教育制度现已超过百年了，其特色就是把人分类，进行流水线的教育，让人成为机器的一部份。随着一波波的产业革命，各类的讯息获取容易，人材需求发生变化，尤其到了数字时代，多元文化的当代，这套系统已经显得过于死板，而无法真正培育出有创意的人材，而是压抑了许多人本质的发展。
现在，「国际学塾」在传统教育体制外，提供新思维教育，主题示学习体验。办学特色是除了创造性的学习进修学程外，并为城镇人士提供假日休闲，文化与艺术欣赏课程，除此之外，与都市休闲空间的营运单位合作，为质量好学者，提供电影、美学、品味及国际文化等精品讲座，除了符合当前全球发展趋势，注重实践经验外，尚能抛砖引玉，吸引新一代发展热情与梦想，为自己，为社会发现大未来。
王教授引述泰戈尔的话说：艺术家是自然的情人，所以他是自然的侍者，也是自然的主人。使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。让雾象爱情一样，在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。神等待着人在智慧中重新获得童年。」
王教授又表示：「或许不是人人都可以成为艺术家，但是人人都需要艺术的修养，尤其在进步文明的社会里。时常与大自然接触,对身心灵都有帮助。大自然能提供精神层次的启发，还是循环再生的起点，大地承载了人类文明的兴盛，又饱受工业化的催残,所以当今文化经济发展的动力,应该放在广阔自然景观与田园环境的建设,重新了解大地的运用与艺术文化的启发,了解大地所能提供的无限想象资源，一样是无穷的宝藏。」
教育在于引导大众，改善社会风气，廿一世纪精神文明的追求高度，或许应着重于此，「国际学塾」创设能否为当代中国提供一道清流，请大家支持鼓励。